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Last updateWed, 14 May 2014 11am

Moderne Beziehung

Verhaltensrekognoszierung-Entwicklung

Die Entwicklungspsychologie wendet verschiedenartige Routinen an, um zu ihren Wissenschaftsergebnissen zu kommen. Grundlegend ist dabei, dass anhand geeigneter Anwendung

Verhalten und spielerisches Agieren von Kleinkindern

Spiel und spielerisches Agieren ist bezeichnendes Verhalten des kleinen Kindes. Es lernt dadurch, sich in seiner sozialen Umgebung auszurichten, mit Materialien und Dingen umzugehen, eigene Eingebungen werkrealisierend zu verwirklichen und persönlich Erlebtes umzusetzen.

Tradierte Denkbahnen-IQ

Scharfsinn mag man definieren als die Tauglichkeit, Probleme zu beseitigen, während in einer neuen Situation Beziehungen erfaßt und Signifikanzzusammenhänge erzeugt werden. Als potentielle

Reelle Merkmale und Assimilation - Aufgaben- und Erforschungsspiele

Spiel und unbeschwertes Handeln ist markantes Tun des kleinen Einzelwesens. Es lernt dadurch, sich in seiner sozialen Umgebung zurechtzufinden, mit Materialien und Gegenständen

umzugehen, eigene Anregungen werkerwirkend

Ausbildung von Zellverknüpfungen

Als Schulkindalter deklariert man den Altersabschnitt inmitten Schuleintritt und Auftakt der physischen Reife (Vorpubertät). Man bezeichnetdiese Zeit 'Schulkindalter', wo doch die

Schulfähigkeit - Einschnitt für Kinder

Der Schuleintritt ist für Kinder im Regelfall ein wichtiger erfahrungsmässiger Einschnitt. Die Schule ihrerseits hat eine bedeutende Auswirkung auf die übrige

IQ-Leistungsentfaltung von Kindern

Denkvermögen mag man definieren als die Fähigkeit, Probleme zu lösen, so, dass in einer neuen Situation Beziehungen erfaßt und Bedeutungszusammenhänge erschaffen werden.